El dos de Mayo

Inscription témoignant du soulèvement des Madrilènes le 2 Mai 1808, sur la façade Est du Palais Royal à Madrid

La Guerra de Indepedencia

LA GUERRA DE INDEPEDENCIA

(1808-1814)

"¡Españoles! La patria está en peligro"

Travail d'un trimestre en entier:

les élèves de première ont réalisé à partir d'extrait vidéo et des deux tableaux de Goya: El dos de Mayo y el Tres de Mayo, la chronologie des évènements.

Nous avons pu établir ainsi les protagonistes, les moments forts de cette période

Leur travail va être exposé au lycée à la fin du mois de janvier

Voici quelques extraits de leurs travaux

Feliz navidad y prospero ano

2009 débute et c'est l'occasion de pouvoir mettre en ligne les travaux des élèves
Désormais l'euro espagnol-Histoire/géo au lycée la Hotoie n'est plus une expérimentation !
Pour cette année scolaire 2008/2009:
9 élèves sont inscrits en seconde
7 élèves sont inscrits en première

Au programme:

• Pour les 1ères

la guerre d'indépendance (1808-1814)

l'organisation politique de l'Espagne

• Pour les secondes

Christophe Colon
le problème de l'eau en Espagne et les littoraux

Pour les deux classes, le projet d'un voyage intitiatique: sur les sentiers en Espagne entre Amiens et Barcelone (blog en lien)

La conquista y la reconquista

Pour cette deuxième partie de l'année les élèves ont travaillé en Histoire sur la période de la conquista musulmana, Al Andalus et la Reconquista par les Chrétiens.

1ère étape de la découverte, un petit résumé, une chronologie et des cartes à compléter.

articulo a proposito de la situacion de los litorales

Les élèves ont désormais toutes les notions et informations nécessaires pour réaliser un article de presse dont le thème est: "los litorales, espacios en peligro ?".
Les meilleurs articles seront plubliés sur le blog.
En attendant, ils doivent définir ce qu'est l'écotourisme
Une charte composée des 10 commandements d'un tourisme équitable va être réalisé puis publié.

especulacion en el littoral

Après avoir travaillé sur le tourisme en Espagne, nous avons abordé la situation des littoraux. Nous avons pu constater que le tourisme de masse avait provoqué des dégrations sur le littoral. A partir de photos, de textes, nous avons mis en lumière l'urbanisation massive du territoire; avant de travailler sur la préservation des littoraux

Voici enfin le podcast finalisé des élèves